محرومیت‌زدایی از فضای آموزشی کشور با مشارکت مستقیم مردم در تعیین محل مصرف مالیات
به گزارش رسانه مالیاتی ایران، آقای رمضان رحیمی نماینده مردم فلاورجان و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به دغدغه دولت مبنی بر محرومیت‌زدایی آموزشی در استان‌های کم‌برخوردار، گفت: رفع مشکل کمبود فضای آموزشی در مناطق محروم، نیازمند عزم ملی است و مردم هم می‌توانند در این زمینه به دولت کمک کنند، به عنوان مثال طرح نشاندارکردن مالیات که مردم می‌توانند با کمک سامانه پرداخت مالیات، هزینه کردن، مالیات خود را در هر شهر و روستا و در هر پروژه عمرانیای که مایل‌اند انتخاب کنند و حتی شاهد پیشرفت پروژه باشند.
نماینده مردم فلاورجان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: این اتفاق خوبی است که سازمان امور مالیاتی این امکان را برای مودیان مشمول تبصره ماده 100 ایجاد کند که بخشی از مالیات خود را در جهت محرویت‌زدایی و کمک به تاسیس مدارس در مناطق محروم و روستاها و یا در تجهیز مدارس و ایجاد محیط‌های ورزشی در این مناطق، هزینه کنند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به بند 2 تبصره 8 لایحه بودجه، افزود: در این لایحه آمده است که شرکت‌های دولتی، بانک‌ها و موسسات انتفاعی وابسته به دولت به استثنای شرکت‌های زیان‌ده یا دارای زیان انباشته، می‌توانند به استثنای هزینه‌های جاری، بیمه و جریمه بانکی خود را با موازین شرعی، به عنوان مسئولیت اجتماعی، در زمینه محرومیت‌زدایی اقدام کنند و مبالغی را برای محرومیت‌زدایی هزینه کنند.
آقای رحیمی خاطرنشان کرد: قانونگذار در تنظیم قانون، این مهم را دیده است و افراد می‌توانند در راستای مسئولیت اجتماعی خود برای تامین زیرساخت‌های آموزشی و برقراری عدالت اجتماعی و آموزشی، در قالب‌های متفاوت مدرسهسازی، تجهیز مدارس و یا ایجاد زیرساخت‌های آموزشی در هر شهر و روستایی، اقدام و به محقق‌شدن قول رئیس جمهوری مبنی بر محرومیت‌زدایی فضای آموزشی هم، کمک کند.